Czego uczymy

W klasach dwujęzycznych obowiązuje taki sam program nauczania jak w pozostałych klasach, ale ponadto: 

• Uczniowie uczą się języka francuskiego całkowicie od podstaw w wymiarze 6 godzin tygodniowo 
• Realizują matematykę i fizykę dwujęzycznie tzn. uczą się tych przedmiotów zarówno w języku polskim jak i francuskim.

Czy lekcje dwujęzyczne z matematyki i fizyki oznaczają uczenie się znacznie większej ilości materiału?

Niekoniecznie. W klasach dwujęzycznych przygotowujemy uczniów do efektywnego uczenia się, które polega m.in. na budowaniu skojarzeń, te z kolei zostają w pamięci na dłużej. Dla przykładu: wiele symboli pojęć fizycznych wywodzi się z języka angielskiego, jest podobne do nazwy francuskiej, a po polsku nie można zauważyć bezpośredniego powiązania, np. intensité (fr.) – natężenie, symbol: I.

Ponadto podczas lekcji matematyki i fizyki pracujemy metodami krytycznego myślenia i metodą projektu. Dzięki temu, możemy rozwijać samodzielność, zachęcać do myślenia analitycznego i pomagać uczniom głęboko rozumieć, a nie tylko „rozwiązywać”. Aby rozwijać kompetencje przyszłości, Uczniowie powinni uczyć się analizować problemy, samodzielnie formułować pytania i hipotezy, porównywać różne metody rozwiązania, weryfikować prawdziwość informacji, zastanawiać się nad zastosowaniem wiedzy w praktyce, akceptować błędy i wyciągać na ich podstawie wnioski. Właśnie taki zestaw umiejętności rozwijamy w naszych klasach.

Uczniowie z klas dwujęzycznych uczestniczą chętnie w kółkach z różnych przedmiotów m.in. w kółku matematycznym, przyrodniczym czy majsterkowania.