W listopadzie w klasach 8 uczniowie realizowali innowację STEAM ON, która polegała na twórczej odpowiedzi na ogólnie postawiony problem: jak dużo energii potrzeba, żeby ogrzać lub schłodzić dom? – podejmij próbę odpowiedzi na pytanie, uwzględnij odnawialne źródła energii potrzebne do ogrzewania lub ochładzania pomieszczeń. Forma pracy była dowolna, uczniowie zdecydowali w grupach, by wykonać plakaty, leporella, gry planszowe i modele fizyczne. Musieli przy tym wyszukiwać informacje w materiałach źródłowych (także francuskojęzycznych) i Internecie.
Elementem zadania było odniesienie się do modelu STEAM (połączenie pięciu dyscyplin: nauki (science), technologii (technology), inżynierii (engineering), sztuki (arts) oraz matematyki (mathematics).
Efekty można obejrzeć w holu szkoły.